W_USGEN2
Découverte de l'architecture Spartan™ et Kintex™ Gen 2 UltraScale+
Objectif général de l'atelier
Découvrir l'architecture et les principales caractéristiques des composants AMD Spartan™ et Kintex™ Gen 2 UltraScale+™, afin d'identifier leurs capacités, leurs ressources matérielles et leurs domaines d'application.
Public concerné
- Ingénieurs FPGA et systèmes embarqués.
- Architectes matériels et développeurs de systèmes numériques.
- Chefs de projets techniques souhaitant découvrir les composants AMD Spartan™ et Kintex™ Gen 2 UltraScale+™.
Prérequis
- Connaissances générales des architectures FPGA ou SoC.
- Notions de base sur les composants AMD/Xilinx (Vivado™, UltraScale+™, Versal™ ou équivalent) recommandées.
- Une première expérience des outils ou composants AMD/Xilinx est recommandée.
Objectifs de l'atelier
- Identifier les principales caractéristiques des familles AMD UltraScale+™ et leur positionnement.
- Décrire l'architecture des composants Spartan™ et Kintex™ Gen 2 UltraScale+™.
- Expliquer le rôle et les caractéristiques des ressources d'Entrée/Sortie intégrées.
- Identifier les fonctionnalités offertes par les transceivers haut débit et les interfaces PCI Express® intégrées.
- Décrire les mécanismes de configuration et les principales fonctionnalités de sécurité des composants Spartan™ et Kintex™ Gen 2 UltraScale+™.
Contenu de l'atelier
Jour 1
- Introduction aux familles UltraScale+™ {Lecture}
- Introduction à l'architecture Spartan™ et Kintex Gen 2 UltraScale+™ {Lecture}
- Ressources d'Entrée/Sortie {Lecture}
- Transceivers et PCIe {Lecture}
- Configuration et sécurité {Lecture}
Modalités et délais d’accès
- La demande d'inscription peut être effectuée en ligne, par e-mail ou par téléphone.
- La validation de l'inscription est faite sous réserve des places disponibles.
- Une confirmation d'inscription et les informations nécessaires au suivi de l'atelier sont transmises avant le début de la session.
Encadrement Pédagogique
La formation est animée par William Duluc, formateur AMD Authorized Trainer depuis 2017, ingénieur en électronique et télécommunications, expert des technologies AMD depuis 2009. Son expérience associe la conception de systèmes numériques, le développement FPGA et embarqué, le pilotage de projets techniques ainsi que la formation professionnelle sur les technologies Xilinx, puis AMD.
Ses principaux domaines d’expertise sont :
- FPGA AMD : langages VHDL et Verilog, conception RTL, intégration et validation de systèmes numériques ;
- SoC et MPSoC AMD : développement en C/C++, architectures matérielles et logicielles, conception et intégration de systèmes embarqués ;
- DSP et RFSoC AMD : synthèse de haut niveau (HLS), MATLAB/Simulink, traitement numérique du signal et architectures radiofréquence ;
- Versal AMD : AI Engines, architectures adaptatives et conception de systèmes hétérogènes.
Accessibilité
Les personnes en situation de handicap sont invitées à contacter MVD Training avant toute inscription afin d'étudier les possibilités d'aménagement de la formation. Les adaptations pédagogiques, techniques ou organisationnelles sont examinées au cas par cas, en tenant compte des besoins du participant ainsi que des exigences techniques et des objectifs de la formation. Lorsque cela est pertinent, cette étude peut être réalisée avec l'appui de l'AGEFIPH.
Moyens pédagogiques
- Classe virtuelle animée en direct via Cisco Webex ;
- Supports pédagogiques officiels AMD enrichis par MVD Training fournis au format PDF ;
- Démonstrations techniques réalisées par le formateur ;
Moyens techniques et matériels
- Ordinateur équipé d’un système d’exploitation 64 bits ;
- Connexion internet haut débit et stable ;
- Webcam et casque-micro ;
- Application Cisco Webex
Partenaire
MVD Training est AMD Authorized Training Provider. Les formations sont dispensées par un formateur AMD Authorized Trainer et s'appuient sur les supports pédagogiques officiels AMD.
Notes
Cet atelier est une prestation de présentation et de démonstration technique. Il ne constitue pas une action de formation professionnelle et ne donne lieu ni à une évaluation des acquis ni à la délivrance d’une attestation de formation.